El Día de la mujer es una fecha, entre otras cosas, para reflexionar como sociedad sobre los avances y barreras en materia de derechos y paridad en los distintos escenarios, así como sobre la capacidad del Estado y las autoridades para garantizar la seguridad de niñas, jóvenes y adultas. En sintonía con ello, este martes se conoció una escena única que refleja el avance de esta lucha, al tiempo que sus obstáculos: decenas de niñas de un colegio en Medellín rebelándose contra un presunto acosador al ritmo de la canción “Sin miedo”.
Los hechos se dieron a conocer a través de un video divulgado en Internet, donde se logra apreciar a varias niñas reunidas en círculo en el patio del Centro Formativo de Antioquia (CEFA), en Medellín, mientras cantaban al unísono esta canción de la mexicana Vivir Quintana, que no está de más decir que se ha convertido prácticamente en el himno del movimiento feminista moderno.
“Gritamos por cada desaparecida, que resuene fuerte "¡nos queremos vivas!". Que caiga con fuerza el feminicida (...) Yo todo lo incendio, yo todo lo rompo, si un día algún fulano te apaga los ojos”, cantaban las niñas en el pequeño fragmento de video.
La razón de todo esto, se remonta a un caso denunciado a través de la página ‘Aquelarre estudiantil’, donde se puso en evidencia que al parecer las estudiantes del CEFA llevan muchos años denunciando a un profesor por acoso y que a pesar de que este contaría con varias denuncias en Fiscalía “ni la rectora ni la institución han hecho algo”. No solo eso, sino que además este seguiría dando clases en contacto con las niñas.
La situación fue inicialmente puesta a conocimiento público por una mujer llamada Libertad Moncada, quien además dio a conocer que las niñas del colegio, especialmente las de la media técnica en artes y en inglés, estarían siendo amenazadas por la institución para no denunciar o hablar más sobre el caso.
“Les quitaron sus horas constitucionales, las han amenazado con no graduarse y les prohibieron el acceso a actividades extracurriculares y nadie hace nada. Este profesor obliga a las chicas a entrar a la piscina aún cuando ellas están menstruando y se sienten incómodas, las pone a hacer ejercicios en las que él tenga la posibilidad de mirarlas de una manera inadecuada y les ha hecho comentarios a las chicas insinuándoles cosas que no debería”, manifestó la mujer en su cuenta de Instagram.
Finalmente, todo esto derivó en la escena antes mencionada, con cientos de niñas cantando “Sin miedo”, apoyadas por las mujeres que participaron en las manifestaciones de este 8 de marzo. En un hilo de Twitter donde se compartió fotos del evento, se logró apreciar que las niñas llevaban pancartas con consignas como “El Cefa es encubridor”, “No quiero tu piropo, quiero tu respeto” o “No somos histéricas, somos historia”.
Más allá de eso, resulta llamativo que la historia de aquellas niñas acosadas, más que sorpresa, haya despertado una lluvia de testimonios similares relacionados con dicha institución. Además, recibieron un buen número de reacciones apoyando su causa.
Increíblemente, pese al revuelo generado, el CEFA no se ha pronunciado sobre este tema y también se desconoce si pretende adelantar acciones contra el profesor denunciado por las alumnas. Lo que sí se sabe es que las organizaciones feministas, como bien lo dijo Moncada en su video, se están articulando con otras como Estamos Listas o la Secretaría de la Mujer para evaluar cómo se puede proceder contra el colegio por el presunto encubrimiento del acoso a sus alumnas.
En todo caso, esta es sin duda una situación lamentable, sobre todo cuando se tienen cifras como las del ‘Observatorio de Mujeres, Diversidades Sexuales y de Género de Medellín’, que destacó un aumento del 13% de feminicidios durante 2021 (con 27 casos comprobados) o las de la propia Policía Nacional, que reporta al momento 376 casos de delitos sexuales cometidos contra mujeres en Antioquia durante 2022, de los cuales 215 tuvieron como víctima a una niña o adolescente.
Este es el tema original de Vivir Quintana, interpretado en coro por las niñas del CEFA:
